写字课试讲程序可以按照以下步骤进行：
检查坐姿
开始上课前，首先检查学生的坐姿，确保他们头正、身直、脚放平，保持“三个一”即眼睛离书本一尺远、胸口离桌一拳远、手指离笔尖一寸远。
明确教学目标
向学生明确本节课的教学目标，即要指导学生掌握哪些字的书写方法，包括笔画的走向、起笔、行笔、顿笔以及字在田字格中的位置等。
教师范写指导
教师边范写边讲解笔画书写的要点，学生书空练习。教师可以强调一些关键笔画，如横、竖、撇、捺等的书写方法和注意事项。
学生书空和练习
学生在书空练习时，教师巡视指导，及时纠正学生的错误姿势和握笔方式。学生写前先握笔书空，再起笔书写，确保笔画的起笔、行笔和收笔都符合要求。
学生互评和教师评价
学生完成练习后，进行互评，互相指出对方书写中的优点和不足。教师最后进行总结评价，强调正确的写字姿势、执笔姿势和运笔方法，并指出本节课的重点和难点。
课堂总结
在课程结束时，教师进行课堂总结，回顾本节课的学习内容，并布置一些课后练习，如编故事、联系生活、办手抄报、读课外书等，以进一步巩固所学知识。
通过以上步骤，可以确保写字课的试讲程序清晰、有序，帮助学生养成良好的写字习惯，提高书写能力。
