当程序员在上课时不听讲，可以尝试以下策略来改善这一情况：
课前预习：
在上课前预习课程内容，找出不懂的地方，带着问题听课，有助于提高理解力和注意力。
课堂参与：
积极参与课堂讨论和互动，通过回答问题等方式提高课堂参与度。
整合知识点：
使用思维导图或知识点卡片帮助学生整理和记忆信息，将新知识与旧知识关联起来。
高效复习：
制定复习计划，合理分配学习任务，确保学生能够定期回顾和巩固所学内容。
改变教学方式：
尝试使用更具吸引力的教学方法，如案例教学、情景模拟等，以提高学生的学习兴趣。
行为矫正：
对于行为问题，可以采用奖励和惩罚的方法，如代币法、分数法，以及暂时隔离等。
认知和行为训练：
训练学生自我控制和自我指导能力，培养他们“三思而后行”和“停停、看看、听听”的习惯。
创造良好学习环境：
提供安静、舒适的学习空间，减少干扰，有助于学生集中注意力。
家长和老师的配合：
家长应积极与老师沟通，了解孩子在学校的表现，并按照老师的建议进行辅导。
关注学生身心健康：
确保学生有充足的睡眠和合理的饮食，参与体育活动，增强体质和自信。
通过这些方法，程序员可以逐步改善上课不听讲的情况，提高学习效率。如果情况没有改善，可能需要进一步了解学生的具体问题，并采取更个性化的措施。
