程序结果题的解答方法主要分为以下几种：
从宏观上理解程序的目的和大致算法
阅读程序的整体结构，了解程序的主要功能和逻辑流程。
确定程序的主要输入和输出，以及程序中各个部分之间的关系。
从微观上模拟程序的实际执行过程
逐步跟踪程序中的每一条语句，记录变量的值变化。
对于复杂的逻辑结构（如循环、条件判断等），要详细分析每一步的执行结果。
注意程序中的边界条件和特殊情况，确保所有可能的情况都被考虑到。
利用已知的编程规律和技巧
熟悉常见的编程模式和技巧，如数组操作、字符串处理、数学计算等。
对于特定编程语言中的特殊语法或函数，要有所了解，以便更准确地分析程序。
编写测试用例
针对程序的主要功能，设计一些测试用例来验证程序的正确性。
通过测试用例的结果，反推程序的输出。
注意细节
仔细检查程序中的语法错误和逻辑错误。
确保输入数据的格式和范围符合程序的要求。
利用调试工具
如果条件允许，可以使用调试工具来逐步执行程序，观察变量的值和程序的执行流程。
示例分析
示例1
```c
main() {
int sum, pad, pAd;
sum = pad = 5;
pAd = sum + + , pAd pAd;
printf("%d
", pad);
}
```
`sum` 和 `pad` 都被初始化为5。
`pAd = sum + + , pAd pAd；` 这一行有语法错误，`++` 运算符不能这样使用。
假设修正后的代码是 `pAd = sum++；`，则 `pAd` 会被赋值为 `sum` 的当前值，然后 `sum` 自增1。
因此，`pad` 和 `pAd` 的值都是5，输出结果为5。
示例2
```c
main() {
int i=010 , j = 10;
printf("%d,%d
",+ +i , j - -);
}
```
`i` 被初始化为八进制数010，即十进制的8。
`j` 保持为10。
`+ +i` 实际上是 `++i`，所以 `i` 自增1，变为9。
`j - -` 实际上是 `j++`，所以 `j` 的值不变，仍为10。
输出结果为 `9,10`。
示例3
```c
main() {
char c1='A', c2='a';
printf("%d,%d
",c1,c2);
}
```
`c1` 和 `c2` 分别被赋值为字符 'A' 和 'a'。
在C语言中，字符常量以ASCII码值表示，'A' 的ASCII码值是65，'a' 的ASCII码值是97。
输出结果为 `65,97`。
通过以上方法，可以系统地解决程序结果题。关键在于理解程序的逻辑，逐步跟踪变量的变化，并注意细节和语法错误。
