参观故居的程序可以根据具体的活动安排和需求进行定制，但大致可以包括以下几个步骤：
活动筹备
宣传与动员：通过海报、班级通知等方式，向参与人员宣传参观活动的时间、地点、目的和意义，激发参与兴趣。
联系故居：提前与故居管理方联系，了解开放时间、参观规则等，并进行预约。
物品准备：准备必要的物品，如横幅、签名笔、相机、服装等。
人员安排：确定解说员、讲故事者、领唱、志愿者等人员，并进行培训。
活动流程
集合与出发：在指定地点集合，清点人数，统一乘坐车辆前往故居。途中可以安排特定人员讲解孙中山的生平及故事，领唱革命时期歌曲。
参观过程：到达故居后，由志愿者带领参观，解说员进行详细解说。期间可以安排自由活动时间，让参观者更深入地了解故居。
纪念活动：参观结束后，组织签名留念活动，可以准备字板和横幅，所有参与者在横幅上签名并合影留念。
总结与反馈：活动结束后，组织学生代表分享感受和意见，进行活动总结，评估活动效果，并收集参与者的反馈。
注意事项
安全第一：确保所有参与者的安全，特别是在自由活动期间，要提醒注意个人安全，遵守故居的规定。
时间管理：合理安排每个环节的时间，确保活动按计划进行，避免出现拖延。
环保意识：在活动过程中，注意保护环境，不随意丢弃垃圾，保持故居的整洁。
宣传与动员
制作并张贴海报，通知同学们参观的时间和地点。
在班级内进行动员，鼓励大家积极参与。
联系与准备
联系故居管理方，预约参观时间。
准备横幅、签名笔、相机等物品。
确定解说员和志愿者名单，并进行培训。
活动流程
集合出发：7:45在指定地点集合，8:00统一乘车出发。
参观过程：9:00到达故居，由志愿者带领参观，解说员解说。
自由活动：11:00-12:00自由活动时间。
纪念活动：12:00签名留念。
返校总结：14:00集合，乘车返回学校，进行活动总结。
总结与反馈
19:00-20:00，学生代表分享感受和意见。
活动负责人总结活动意义及过程，收集参与者反馈。
通过以上步骤，可以确保参观故居的活动有序进行，达到预期的教育和纪念效果。
