编写历史命题程序可以遵循以下步骤：
拟定
确定整卷考查的主要考点及其能级要求。这一步骤需要明确考试的目标和范围，确保命题内容能够全面覆盖课程标准和教学大纲的要求。
选择
筛选并包装试题所需要的新材料。这可能包括历史文献、学术论文、历史事件和人物资料等，以确保试题内容新颖且具有代表性。
改编到原创
单题改编：可以通过改编新高考选择题，了解、掌握并运用调控难度的基本方法与技术。改编时要注意保持题目的原意，同时增加新的元素和角度。
整卷改编：参照新高考历史选择题的分布特点，调整试题的结构和内容，使其更符合高考的命题趋势和学生的认知水平。
设计试题形式
根据考查的知识点，选择合适的试题形式，如选择题、填空题、简答题、论述题等。不同的试题形式可以全面考查学生的不同能力，如记忆、理解、分析和评价等。
编制试题内容
在确定考查的知识点和试题形式后，开始编制试题内容。试题内容要紧紧围绕考查目标，既要体现对学生基础知识的考查，也要注重对学生历史思维能力的培养。试题内容要具备一定的新颖性、启发性和综合性，以激发考生的思考。
分析高考历史命题思路
了解和分析高考历史命题的思路和方法，包括试题的结构、难度分布、考点设置等，以便更好地把握命题趋势和命题技巧。
高考历史试卷结构
高考历史试卷一般分为选择题、简答题、论述题三大板块。各个板块的题目设置都有其特定的目的和考察点，同学们在备考时要对各个板块给予足够的重视。
通过以上步骤，可以系统地编写出一套科学、合理、有效的历史命题程序，从而提高历史学科的教学质量和学生的考试成绩。
