扶持老师创业政策主要包括以下几个方面：
保留原有待遇
高校教师在履行本职工作职责、完成教学科研任务的前提下，可以利用业余时间或经所在单位同意后，在职创办企业。在此期间，教师原有的工资、社会保险等福利待遇不受影响，继续由原单位发放。
职称评审与项目申报
教师在职创办企业期间取得的业绩，如科技成果转化、技术创新等，可以作为职称评审、项目申报、岗位竞聘、培训、考核、奖励等方面的重要依据。
灵活的工作时间
在职创办企业的教师，可以与所在单位协商，实行相对灵活、弹性的工作时间安排，以更好地兼顾教学科研与创业活动。
鼓励兼职创新
高校教师可以到与本单位业务领域相近的企业、科研机构、高校等兼职创新。在兼职单位取得的薪资、奖金、股权激励等薪酬，不纳入原单位的绩效工资总量管理，允许教师通过兼职获得合法收入。
业绩互认
教师在兼职单位的工作业绩，如科研成果、技术推广等，可以作为原单位对其年度考核、职称晋升、岗位聘用的参考。
离岗创业支持
对于选择离岗创业的高校教师，政策给予一定的支持和保障，包括保留编制与待遇、保留人事关系、工资及缴交社会保险费用返纳、人事档案由学校管理等。离岗创业期限以三年为一期，最多不超过两期，到期后返回学校的，所聘专业技术岗位等级不降低。
创业资金支持
政策提供创业资金扶持平台和创业投融资平台，通过落实财政扶持政策和税收支持政策，引导社会资金投向，拓宽创业创新利润空间，增强创新创业主体资金集聚能力。
其他支持措施
对众创空间的基础设施建设、服务平台建设以及开展的交流培训活动进行奖补；通过政府购买服务的方式，对众创空间的水费、电费、暖气费、网租费和房租费等给予适度补贴。
支持高校设立“产业（行业）导师”，加强“双师型”教师队伍建设；培育遴选省级职业教育创新团队、职业院校和应用型本科高校专业（群）带头人，建设一批创业创新教育名师工作室。
这些政策旨在通过多方面的支持，鼓励高校教师积极参与创新创业活动，促进科技成果转化和产业发展。建议各地高校和相关部门根据自身实际情况，细化和落实这些政策，为教师创业提供更好的环境和条件。
