班长职务说明程序可以根据不同的组织和需求有所差异，但一般包括以下几个步骤：
明确职位概要
确定班长的职责和角色，如班级内的行政性工作、信息传达、活动组织、班级凝聚力增强等。
列出任职资格
列出担任班长所需的个人素质，如责任心、政治觉悟、沟通协调能力、学习纪律等。
确定直属上级和下级
明确班长的直接上级（如辅导员或班主任）和直接下级（如班委成员）。
详细描述职责和权力
详细列出班长的具体职责，如考勤管理、纪律监管、活动策划与执行、班级文化建设等。
制定工作程序
描述班长在日常工作中需要遵循的程序和流程，如信息传达、会议组织、问题处理等。
设定考核标准
确定对班长的考核标准和绩效评估方法，如工作态度、工作成果、班级管理效果等。
编写说明书
将以上信息整理成书面材料，确保内容准确、清晰、易于理解。
审核和修订
由相关负责人审核说明书内容，根据反馈进行必要的修订和完善。
发布和实施
将最终的班长职务说明书发布给相关人员，并进行培训和指导，确保所有人了解并遵守说明书的相关规定。
职位概要
班长是班级内的行政性工作负责人，及时传达学校信息，组织班级活动，增强班级凝聚力，是联系辅导员和班内同学的桥梁。
任职资格
为人踏实，有责任心，积极为班级谋利益，具有高度的政治觉悟和良好的沟通协调能力，学习纪律良好，能够在班级中起到表率作用。
直属上级和下级
直属上级：辅导员或班主任
直接下级：班委成员
职责和权力
负责班级内的行政性工作，包括信息传达、工作落实等。
组织和策划班级活动，增强班级凝聚力，活跃班级文化。
监督和管理班级的考勤和纪律。
作为班主任的参谋和助手，负责班级的全面工作。
工作程序
定期召开班会，传达学校信息和工作要求。
组织和协调班级活动，确保活动的顺利进行。
定期检查班级的考勤和纪律情况，及时发现问题并解决。
考核标准
工作态度认真负责，积极为班级谋利益。
能够有效组织班级活动，增强班级凝聚力。
在班级中具有较高的威信和学习纪律良好。
说明书
将以上内容整理成书面材料，供相关人员参考和执行。
审核和修订
由相关负责人审核说明书内容，并根据反馈进行修订。
发布和实施
将最终的班长职务说明书发布给相关人员，并进行培训和指导。
希望这些信息对你有所帮助。
