程序教学原则题目通常包括以下要点：
小步子呈现 ：教材内容被分解成许多小单元，每个小单元（小步子）都是在前一个单元的基础上设计的，以确保学生能够逐步学习和掌握知识。积极反应：
要求学生对所提出的问题或任务作出积极反应，以增强学习动机和促进学习效果。
及时反馈：
在学生作出反应后，立即给予反馈，帮助学生了解自己的学习进度和正确性，从而调整学习策略。
自定步调：
学生可以根据自己的学习进度和速度进行学习，不受传统课堂统一进度的限制。
提高效果：
通过上述原则的应用，旨在提高教学效果，使学生在有限的时间内获得最大的学习成果。
根据这些原则，可以设计以下类型的题目：
多选题
程序教学的基本原则包括哪些？
A. 小步子呈现
B. 积极反应
C. 及时反馈
D. 自定步调
E. 提高效果
简答题
简述程序教学的基本原则。
单选题
斯金纳认为，“教学就是安排可能发生强化的事件促进学习”，他建议利用操作条件反射的理论安排程序教学，其程序教学的基本原则包括哪些？
A. 小步子逻辑序列
B. 要求学生作出积极反应
C. 及时反馈
D. 学生自定步调
E. 低的错误率
判断题
程序教学中，学生在做出某个反应后，给予强化或奖励，以巩固这个反应，并促使学生作出进一步的反应。这一描述是否正确？
填空题
程序教学需要遵循的原则有设定目标、______和______。
通过这些题目，可以全面考察学生对程序教学原则的理解和应用。
