要编写一个吸引人的时事开讲程序，可以遵循以下步骤和技巧：
选题
选择与学习及成长密切相关且影响大的社会热点话题，如十八届四中全会、党的群众路线教育实践活动、培育和践行社会主义核心价值观等。
讨论并形成书面文稿
小组成员从不同角度阐述自己的看法，围绕“是什么”、“为什么”、“有什么意义或影响”、“应该怎么做”等方面展开讨论，并撰写书面文稿。
辩论式讨论
以某一时事热点话题为主题，分成支持和反对两方进行辩论式讨论，以激发思维。
访谈式讨论
邀请相关领域的专家学者或相关人士进行访谈式讨论，深入了解时事热点的各种细节和影响。
分组小组讨论
将观点相近的人分成小组进行讨论，提供更多的交流机会和更广泛的视角。
观点撰写与交换
要求参与者就特定时事事件撰写个人观点，并进行分享和交流。提供大量的时事事件相关材料，要求参与者交换、对比各自的看法。
利用多媒体
在开讲时事的过程中，使用图片、视频等多媒体形式呈现相关信息，激发参与者的兴趣。
案例分析
结合具体案例进行分析，深入探讨时事事件的来龙去脉和背后的影响。
问答形式
提出针对某一时事事件的问题，要求参与者通过问答的形式进行讨论，加深对时事事件的理解。
游戏化元素
设计时事版块的游戏环节，以趣味化的形式引导参与者参与讨论，并通过游戏传递对时事的理解。
专题演讲
邀请相关专家学者开展专题演讲，深入解析时事事件的背景、动因和未来发展趋势。
小组互动分享
将参与者分成小组，要求每个小组针对某一时事热点观察和思考，然后进行互动分享。
开场白
使用温暖的问候语和引人入胜的开场白，如提出问题或引用名言，激发听众的好奇心。
课程介绍与目标
简短介绍自己的背景和课程的目的，清晰地阐述培训的目标和预期成果。
讲师背景介绍
简要介绍讲师的经验和专长，增加讲师的可信度。
保持简洁明了
避免冗长和复杂的句子结构，尽量使用客观、中立的表述，避免个人情感和偏见的介入。
积极语言与互动
使用正面、鼓励性的词汇，适时提问或邀请听众参与，增加互动性。
适应听众
根据听众的背景和需求调整内容，确保内容的相关性和吸引力。
通过以上步骤和技巧，可以编写出一个结构清晰、内容充实、引人入胜的时事开讲程序。
